2.2.14. Sistema de Gestión de Tests#
Tanto los profesores como los alumnos están encantados con el uso de exámenes tipo test para comprobar si se están adquiriendo las competencias. El examen siempre tiene la misma estructura: una pregunta, con cuatro respuestas y sólo una válida.
La descripción de la pregunta tiene que ser lo suficientemente capaz de poner toda la información, texto, listas, enlaces, imágenes, etc. También es imprescindible que el alumno sepa cual es la respuesta correcta a la pregunta, y por qué.
Aunque hay que averiguar los requisitos completos, algunos ya detectados son:
Hay que construir el test con un número de preguntas, una complejidad y un tiempo límite
Hay que construir la pregunta, con una descripción completa y definir las respuestas, siempre una lista de elementos, de la cual sólo una es válida.
Las preguntas han de estar vinculadas a las competencias del currículum (o RAs o CAs)
La complejidad de la pregunta ha de estar categorizada en tres niveles de complejidad: «fácil, medio, difícil»
Uno de los mejores editores de formularios, sería el de Google Forms
Ideal si permitiera una fácil importación y exportación (desde Google Forms)
Se podría añadir un vínculo o una respueta directa usando algún tipo de IA (como respuesta automática)
El sistema será usado por alumnos y/o profesores y cualquier rol puede hacer cualqueir cosa (crear el test, usar el test). Habrá también un rol de administración que permite ver y gestionar más información